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第一、有氣度、講禮儀
輪到自己發(fā)言時(shí)目光應和對方保持平視，眼神輕松柔和，不要把眼睛睜得老大，也不要直愣愣地盯著(zhù)對方；在發(fā)言時(shí)保持語(yǔ)音語(yǔ)調溫文爾雅，切忌惡語(yǔ)傷人、諷刺謾罵、大聲辯論、喋喋不休；可以適當加重說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣，但不可出現不尊重他人的舉動(dòng)。要給予每個(gè)人同樣的尊重，使得考官從細微處對考生刮目相看。
當其他考生時(shí)，應用目光注視對方，保持認真聆聽(tīng)的此臺，不能有下意識的小動(dòng)作，闡述自身觀(guān)點(diǎn)時(shí)要以理服人，不能全盤(pán)否定他人觀(guān)點(diǎn)，而是要通過(guò)探討、交流的方式來(lái)充分表達自身觀(guān)點(diǎn)。
第二、注意人際關(guān)系，要有團隊精神
人際關(guān)系是直接影響到個(gè)人能夠接受他人觀(guān)點(diǎn)的重要因素之一，如果和你的關(guān)系越熟悉，那么此人越容易接受你的觀(guān)點(diǎn)。如果他人認為雙方存在著(zhù)敵對關(guān)系，那么對你的觀(guān)點(diǎn)多半會(huì )選擇拒絕。當我們在公考面試考場(chǎng)上展現自身才華的同時(shí)，切忌對其他組員惡語(yǔ)相向、無(wú)端攻擊或橫加指責，依據往年經(jīng)驗，這樣的考生總是會(huì )過(guò)早出局。當我們嘗試說(shuō)服對方時(shí)，要把握好時(shí)機，不要試圖在對方情緒激動(dòng)時(shí)強行表達自身觀(guān)點(diǎn)，因為這時(shí)，對方的感性思維已經(jīng)戰勝了理性思維；所以金阿姨通過(guò)找發(fā)言的共同點(diǎn)來(lái)獲得對方的認可。要注意在自己發(fā)言時(shí)，要盡量做到論證充分，辯駁有力。
第三、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，選擇適當時(shí)機發(fā)言
在小組討論中，并不是誰(shuí)的嗓門(mén)大誰(shuí)就有可能得分高，面試是要考察考生的綜合能力，而只會(huì )夸夸其談，不著(zhù)邊際，會(huì )將自己不足之處暴露無(wú)遺，所以語(yǔ)不在多而在于精——要觀(guān)點(diǎn)明確，論證嚴謹，有的放矢，將看法說(shuō)到點(diǎn)子上，才會(huì )產(chǎn)生一鳴驚人的效果。
在其他成員發(fā)表看法時(shí)，應認真傾聽(tīng)，表現出對他們的發(fā)言?xún)热莞信d趣，給對方足夠的尊重。與此同時(shí)，應稍微做一下記錄，使得說(shuō)話(huà)者不止感覺(jué)到你在聽(tīng)，同時(shí)，你也可以利用這段時(shí)間來(lái)理清發(fā)言思路或學(xué)習他們觀(guān)點(diǎn)。
當自身觀(guān)點(diǎn)與他人觀(guān)點(diǎn)一致時(shí)，也應闡述自身論據，補充他們論據的不足，而不是簡(jiǎn)單附和：某某已經(jīng)提到過(guò)了，我和他的看法時(shí)一致的。這樣只會(huì )讓考官認為你缺乏主見(jiàn)，甚至懷疑你是否具備自身觀(guān)點(diǎn)。
發(fā)言時(shí)要講求技巧，不可搞“一言堂”。切忌滔滔不絕，壟斷性發(fā)言，使得整個(gè)討論小組對自己產(chǎn)生厭惡情緒；不可長(cháng)期沉默，使得自己處在被動(dòng)局面。每次發(fā)言前要認真思考并組織清楚，做到發(fā)言有理有據、清楚明晰。
在個(gè)人陳述階段一般都是按順序發(fā)言，如果考官沒(méi)有提出明確要求，考生應在第二或第三位明確提出自身觀(guān)點(diǎn)，這樣不僅會(huì )給考官留下深刻的印象，還能夠引導其他考生思考的方向，使得他們的注意力能夠吸引到自己的觀(guān)點(diǎn)上，從而使得自身角色上升為小組中的領(lǐng)導角色。在自由討論階段，我們還應不斷爭取發(fā)言次數，確保能夠一直活躍在考官視線(xiàn)以?xún)?，并最終贏(yíng)得考官的肯定。
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